lunes, 18 de marzo de 2013

REMO

texto expositivo sobre remo, el deporte que practico.

REMO
El remo es un deporte, que consiste en mover una embarcación por el agua mediante la fuerza muscular, de espaldas al sentido del movimiento y que puede tener o no un timonel que dirija la dirección. No es muy conocido en España, pero en otros países como Nueva Zelanda o Inglaterra (donde se desarrollo este deporte en el siglo XVII) si son bastante conocidos y Londres es la ciudad del remo. Por esa razón, la mayoría de las personas españolas confunden los deportes de remo y piragua, ya que los dos reman pero no son el mismo deporte.
Este se practica en el agua, normalmente en ríos, pantanos… Tiene bastantes modalidades, tanto en femenino como en masculino, se puede remar en couple (con dos remos): 1x (skiff), 2x (doble scull), 4x (cuatro scull); o en banda (solo un remo por persona): 2-(dos sin timonel), 2+(dos con timonel), 4-(cuatro sin timonel), 4+(cuatro con timonel),8+(ocho con timonel). En una embarcación de remo todos los elementos deben estar fijos al cuerpo de la embarcación, sólo se mueve el carro donde se sienta el remero. Algunas partes del bote son la chumacera, los portantes, las vías, las pedalinas, el timón, etc. También existe una maquina llamada ergometro que es un simulador para remar bajo techo.
El remo es un deporte de alto rendimiento, donde los remeros se sacrifican y comprometen, teniendo unos estrictos entrenamientos los 7 días de la semana y mínimo 2h diarias. Remando en cualquier circunstancia: esté lloviendo, nevando, con mucho viento o a -10ºC. También tienen una dieta alimenticia y más cosas para rendir mejor. Aunque esto son algunos remeros normales, después están los remeros Olímpicos o los de las selecciones que entrenan aun más. Algunas personas suelen decir que remo es un deporte de masoquistas porque se llega al límite de una persona pero los remeros suelen responder “Rowing is passion”.
Hay muchas regatas importantes, una de las más populares de Remo es la Regata Oxford-Cambridge es una tradición que se celebrar desde antes de 1939. A nivel de regatas en España, el próximo 31 de mayo comenzará el Campeonato de Europa de Remo en Sevilla 2013, aunque en Sevilla ya ha habido otro Campeonato Internacional hace unos años. En Sevilla también hay una regata parecida a la de Oxford-Cambridge pero llamada Sevilla-Betis, donde los remeros de todos los clubes sevillanos se juntan según su equipo de fútbol y forman un bote en el cual disputan una regata de 6000m y quién gane consigue un trofeo llamado “cocodrilo”. Hay unos 6 campeonatos de España de Remo al año aproximadamente: Campeonato de España de Remo de Fondo (que este año se a suspendido por el desbordamiento del Ebro); el Camp. De Remoergometro; el Camp. De España por Autonomías; Camp. De España Senior, juvenil y veterano; Camp. De España alevin infantil y cadete; y el Camp. De España de Yolas.
En Sevilla hay 4 clubes de Remo: Club Náutico de Sevilla, Real Círculo de Labradores, Guadalquivir 86’ y Club Remo Sevilla. Pero el Náutico fue nombrado mejor club de España de Remo en categorías alevín, infantil y cadete el pasado Campeonato de España por clubes que se disputó en el CEAR (Sevilla). En el Náutico entrena una remera Olímpica que ha ido a los dos últimos JJOO, un remero subcampeón del mundo con sólo 18 años que también ha quedado campeón de Europa junto a otro compañero del mismo club en 2-, algunos que están en la Selección Española de Remo y otros remeros que son campeones de España. Por otro lado, el club Real Círculo de Labradores lleva siendo varios años mejor club de España en las categorías juvenil, sénior y veterano. Ya que cuenta con que la mayoría de los sénior masculinos que están en la selección Española de Remo.

Hecho por Carmen Fuentes Torres





 

FANTASÍA DE UNA NOTA DE ABRIL, MACHADO


Éste es el resultado de un gran esfuerzo que hemos hecho una compañera y yo para la clase de lengua, un videopoema de Machado, ha quedado expectacular.

ARTÍCULOS DE LARRA "VUELVA USTED MAÑANA"

Aquí les dejo un artículo de costumbres de Larra "Vuelva usted mañana"  en versión cómic, que hemos tenido que hacer los alumnos de 4º. Éste es el resultado.


martes, 18 de diciembre de 2012

FALTAS ORTOGRÁFICAS.

PowToon : faltas

Neoclasicismo e ilustración

Aquí les dejo las respuestas a 15 preguntas que he tenido que hacer para la clase de lengua sobre el siglo XIII. De este audio saqué toda la información para responder:


 

 

CUESTIONARIO:

1.- ¿Cómo se llamó a la guerra con la que se inicia el siglo XVIII? ¿Qué hecho desencadenó este enfrentamiento?
Guerra de Sucesión, se produjo por la duda entre los dos candidatos a la sucesión del puesto de Carlos II, ya que éste no tuvo hijos para su sucesión.

2.- ¿Qué dinastía subió al trono de España a partir de entonces y se mantiene hasta la fecha actual?
La dinastía de los Borbones.

3.- Di los nombres de los cuatro reyes que dominaron este siglo.
Felipe V, Fernando VI, Carlos III, Carlos IV.

4.- ¿Quiénes eran los ilustrados?
Era una minoría culta que participaba en el gobierno.

5.- ¿Quién expulsó a los jesuitas? Señala algunas consecuencias de este hecho (busca información)
Carlos III. Ésta medida, tuvo una gran importancia sobre la reforma en la enseñanza.

6.- ¿Qué es el Despotismo Ilustrado? ¿Qué lo caracteriza?
El despotismo ilustrado es el modelo político en el que los gobernantes persiguen las mejores de las condiciones vida del pueblo y la extensión de la educación a todas las clases sociales. Pero manteniendo siempre el carácter absolutista, el rey concentre todos los poderes y no se permite la participación democrática del pueblo en la toma de decisiones.
 Lo caracteriza una frase: “Todo para el pueblo, pero sin el pueblo”.

7.- ¿Cuál es el papel de la burguesía en esta época? ¿Qué relación tuvieron con la Revolución Francesa?
La burguesía eran las personas que tenían dinero dedicándose al comercio pero eran de la clase social no privilegiada, y en este siglo tuvieron un gran interés por tener una representación política. Fueron ellos los que crearon el movimiento revolucionario en Francia por querer libertad, igualdad y fraternidad.

8.- Define el fenómeno de la Ilustración y da sus rasgos principales
La Ilustración es un movimiento intelectual y político que determina el pensamiento europeo durante la mayor parte del sigo XVIII. Sus rasgos principales se basan en la razón y los experimentos científicos.

9.- ¿Dónde surge este movimiento? ¿Cuáles son sus principales vías de introducción?
Alemania, Inglaterra y Francia. Sus principales vías de introducción son las enciclopedias, también mediante revistas y revistas, traducciones de libros, viajes de intelectuales españoles a otros países...

10.- ¿Por qué fueron importantes los enciclopedistas?
Porque sistematizaban el saber para que el mayor número de personas tuvieran acceso a éstas.

11.- Habla de la relevancia de la razón y de la educación para los ilustrados.
 La razón ilustrada tiene un carácter altamente divulgador, se caracterizaba por ser crítica, analíticay libre. La importancia de la educación como camino a la libertad tendrá como objetivo forjar hombres dispuestos y capaces de cambiar la sociedad. Se opta por un tipo de aprendizaje creativo.



12.- ¿Qué tipo de literatura domina esta centuria?
El neoclasicismo.

13.- ¿Qué instituciones promovieron los ilustrados para difundir el conocimiento?
Promovieron numerosas asociaciones, crearon las llamadas sociedades de amigos del país, también se crearon organismos de instituciones culturales, cómo la Biblioteca Nacional, la Real Academia de la Historia y la Real Academia Española.

14.- ¿Con qué nombre se conoce a la literatura de esta época? Expón sus características y principios básicos?
El neoclasicismo. Los principios básicos eran que la obra debía responder a un modelo universal y tenía que ser un reflejo de la realidad, ajustado a los principios verosimilitud y de coro. Las creaciones debían seguir la preceptiva clásica sin mezclar lo trágico y lo cómico. Debía tener una intención didáctica. La obra literaria debía cumplir el principio clásico de enseñar deleitando.

15.- Principales géneros literarios. Cita autores y obras esenciales por géneros.
El ensayo, los principales ensayistas fueron Benito Gerónimo Feijó y Gaspar Melchor de Jovellanos.
La poesía, con el poeta mas significativo de aquel siglo,Juan Meléndez Valdés.
La fábula, los principales autores fueron Tomás de Iliarte y Félix María de Samaniego.
Y por último el teatro, como por ejemplo la obra del sí de las niñas, escrito por Leandro Fernández de Moratín.


HABRÁ POESÍA, BÉCQUER